Креативные индустрии и оживление образовательного контента

Креативные индустрии как драйвер экономики

В 2025 году Россия сделала важный шаг в развитии креативных индустрий — утвержден «Единый план по достижению национальных целей развития до 2030 года и на перспективу до 2036 года». Этот документ ставит амбициозные задачи: увеличить долю творческих отраслей в экономике до 6% ВВП, обеспечить технологическую независимость и подготовить кадры для цифровой эпохи. В центре внимания — поддержка новых форматов обучения, в том числе с использованием медиатехнологий, а также создание инфраструктуры, способствующей их внедрению.

Почему креативные индустрии важны для образования?

Согласно «Единому плану», креативный сектор должен стать основой для роста доходов населения, создания новых рабочих мест и развития регионов. Уже сегодня в России запускаются проекты в области кино, анимации, дизайна и медиапроизводства, которые не только формируют культурную среду, но и стимулируют экспорт. Однако для достижения целей важно начинать с образования — именно здесь закладываются навыки будущих специалистов.

Креативные индустрии включают широкий спектр направлений, от медиапроизводства до цифровых технологий, которые формируют высокий уровень добавленной стоимости и основываются на интеллектуальной деятельности. Внедрение медиаинструментов и технологий в образование помогает:

• Делать сложные темы доступными и увлекательными через визуализацию и интерактивные подходы.

• Формировать навыки будущего, такие как критическое мышление, креативность и цифровая грамотность.

• Повышать мотивацию школьников за счет участия в проектной деятельности и создании собственных медиапродуктов.

Поддержка креативных индустрий должна включать развитие инфраструктуры, в том числе креативных кластеров, и предоставление образовательных программ, что создает возможности для интеграции медиатехнологий в школы.

Как технологии DIGIS поддерживают развитие креативных индустрий?

ГК DIGIS активно разрабатывает и внедряет решения, соответствующие стратегическим целям развития креативных индустрий. Среди таких решений можно выделить «Медиакласс DIGIS» и «Мультистудию DIGIS», которые успешно используются в образовательных учреждениях.

«Мульстудия DIGIS» — это инструмент для обучения созданию анимации и видеоконтента. Она помогает:

• Развивать визуальное мышление и навыки повествования через создание мультфильмов и анимации.

• Осваивать современные цифровые инструменты, необходимые для будущей профессиональной деятельности.

• Оживлять уроки литературы, истории, науки, превращая их в увлекательные медийные проекты.

«Медиакласс DIGIS» — это инновационная экосистема для внедрения медиатехнологий в образовательный процесс, разработанная специально для различных возрастных групп — от дошкольников до старшеклассников. Линейка решений включает уникальные комплекты, такие как МедиаПак и Видеодоска, обеспечивающие обучение созданию медиаконтента и развитие медиаграмотности.

МедиаПак — это компактное устройство с искусственным интеллектом, позволяющее ученикам создавать медиапроекты, такие как видео, подкасты и репортажи, используя виртуальные фоны и интеллектуальные инструменты. Видеодоска объединяет функции интерактивной панели и профессионального инструмента для визуализации, делая обучение более современным и интерактивным.

Каждый элемент экосистемы соответствует современным образовательным стандартам, закрепленным во ФГОС и национальных проектах. Важной частью экосистемы является отечественное программное обеспечение на основе искусственного интеллекта, которое помогает генерировать тексты, создавать виртуальные фоны, находить нужные файлы и эффективно управлять медиаконтентом. Решения «Медиакласс DIGIS» направлены на развитие творческих и цифровых навыков через интеграцию передовых технологий и искусственного интеллекта. Экосистема универсальна, адаптируется под разные возрастные группы и образовательные задачи, помогая педагогам эффективно организовать работу, а учащимся — раскрыть свой потенциал.

«Медиакласс DIGIS» предоставляет школам возможность преобразовать учебный процесс, позволяя учащимся:

• Создавать собственные видеопроекты, подкасты и мультимедийные презентации.

• Изучать основы медиапроизводства и получать опыт, востребованный в креативной экономике.

• Работать в командах над реальными проектами. 

Почему это важно?

• Школы получают доступ к оборудованию, которое раньше было доступно только профильным студиям.

• Ученики учатся не просто потреблять контент, а создавать его, что формирует критическое мышление и креативность.

• Решения DIGIS поддерживают госпрограммы, такие как федеральный проект «Искусственный интеллект», закладывая основу для технологического суверенитета.

Для учителей внедрение такого медиаоборудования — это возможность обновить образовательные методики. Например, вместо устаревших программ они используют интуитивно понятные инструменты с поддержкой ИИ, которые экономят время на подготовку материалов. DIGIS также предлагает вебинары и курсы, где педагоги учатся работать с новым оборудованием.

Будущее за креативными индустриями

Сегодняшние школьники — это будущее креативной экономики. Интеграция медиатехнологий в образовательный процесс помогает формировать у учеников навыки, которые станут основой их успешной карьеры в индустриях с высокой добавленной стоимостью. Решения DIGIS, такие как «Медиакласс DIGIS» и «Мульстудия DIGIS», дают возможность не только оживить учебный процесс, но и сделать его частью глобальной трансформации образования и экономики.

Внедрение подобных решений делает обучение современным, открывая перед учениками широкие перспективы для личностного и профессионального роста. Это не просто шаг к достижению национальных целей, но и инвестиция в будущее страны.